Microsoft letos pořádá další ročník celosvětové vývojářské soutěže studentských týmů Imagine Cup 2004 (nebo česky zde). Celkem se přihlásilo 50 týmů z 50 zemí (loni 25), kteří soutěží ve 4 disciplínách (v jedné regionální a třech online). Finále proběhne 4.-6. července 2004 v Sao Paulu v Brazílii. Tam postoupí nejúspěšnější týmy z regionálních kol. Ale nepředbíhejme.
Vzletné motto
Letošní druhý ročník se představil s následujícím mottem:
Imagine a world where smart technology makes everyday life easier…
, čili volně přeloženo:
Představte si svět, kde vám chytré technologie dělají život jednodušším…
Necháme se tedy překvapit s čím jednotlivé studentské týmy přijdou a co nového vymyslí.
O čem to celé je? Na to odpovídá samotný prospekt soutěže takto:
„Úkolem soutěžících je naprogramovat prakticky použitelnou aplikaci v jazyce C# nebo Visual Basic .NET… Aplikace se musí skládat ze dvou částí, serverové a klientské. Serverová část musí mít podobu XML webové služby implementované pomocí technologie ASP.NET v jazyce C# nebo Visual Basic .NET na operačním systému Windows.“
Jaké jsou disciplíny?
1) SOFTWARE DESIGN
2) RENDERING (online)
3) ALGORITHM (online)
4) SHORT FILM (online)
Finále Eastern Europe
Nyní se dostávám k tomu nejdůležitějšímu. V pondělí 5.4.2004 proběhne v Cambridge regionální finále pro oblast východní Evropy. Celkem by se mělo utkat 10 týmů z 10 zemí a to včetně České republiky.
O českém týmu jsem toho zatím moc nezjistil, ale vím, že se zúčastní a že mentorem týmu je Jan Stoklasa ze společnosti Microsoft ČR. A jak to tak u českých týmů v těchto soutěžích bývá, má jistě velkou šanci se probojovat až do finále v Brazílii a vyhrát hlavní cenu 25 tisíc dolarů.
Pokud někdo něco tuší o českém zástupci, budu rád, když mi pošle nějaký odkaz či info.
Cambridge, UK
Proč to všechno píšu? Na EE (Eastern Europe) finále se chystám jet podívat, takže tento článek je jen pilotním a na informace zatím chudým příspěvkem. Pokud vše dobře dopadne (a přežiju to :-), přinesu snad i nějaké další informace, fotky, zajímavosti apod.